💬 Olá prof! Atenção as informações importantes sobre o material:
✏️ ATIVIDADES REFERENTES A DISCIPLINA DE HISTÓRIA/CIÊNCIAS – 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
✏️ CONTEÚDO: CARACTERÍSTICAS FÍSICAS/ LINHA DO TEMPO/ DATA DO ANIVERSÁRIO/ DOCUMENTOS PESSOAIS/ FORMAÇÃO FAMILIAR
✏️ HABILIDADE BNCC: (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
(EF01HI01) Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
✏️ Sugestões de metodologias para plano de aula:
Realize uma roda de conversa com seus alunos para que eles exponham seus conhecimentos prévios sobre si mesmos.
Com uma bola na mão, coloque-se no centro da roda e diga seu nome, sobrenome, a cidade onde nasceu e algo sobre quando você era menor. Em seguida, jogue a bola para um dos alunos. O aluno que recebeu a bola deverá ir ao centro da roda e dar as mesmas informações, isto é, nome, sobrenome, cidade onde nasceu e algo que se recorde de quando era menor. A brincadeira continua até que todos os alunos tenham participado.
Explore o significado do documento pessoal como fonte de identificação numa linha do tempo.
Para introduzir o tema da identidade, faça uma reprodução do Registro Geral (RG) na escola. Para tal, é necessário que os alunos tragam algumas informações de casa: a data e o local
exatos de nascimento, o nome completo dos pais e uma foto 3×4. O educador, então, providencia, para cada aluno, um espelho de RG, que eles devem completar com suas informações, foto e assinar. A atividade marca o início da reflexão sobre a identidade.
Porém, não deixe de propor a todos que façam uma auto avaliação.
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙