Oi oi profs, espero que estejam bem!
Esses painéis decorativos foram criados para tornar a programação do Dia das Crianças ainda mais especial. Além de contribuírem para um ambiente festivo e acolhedor, eles podem ser usados para organizar diferentes momentos da programação, como o painel do piquenique, baladinha TikTok, sessão cinema, karaokê, festa à fantasia, oficina de arte e show de talentos.
Essa programação diversificada também contribui para o desenvolvimento de várias habilidades das crianças, alinhadas à BNCC:
- Arte: Estimula a criatividade e a expressão ao envolver as crianças em atividades artísticas, como a oficina de arte e o show de talentos (Habilidade de “Explorar diferentes linguagens artísticas”).
- Educação Física: As atividades mais dinâmicas, como piquenique, festa à fantasia e karaokê, permitem trabalhar habilidades motoras e sociais.
- Educação Socioemocional: Durante atividades como festa à fantasia e show de talentos, os alunos podem desenvolver competências como cooperação, autoconfiança e respeito à diversidade.
Esses momentos festivos são importantes para promover a interação social, fortalecer os laços entre os alunos e proporcionar experiências que vão além da sala de aula, contribuindo para uma formação integral.
Habilidades da BNCC:
(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
(EF01AR01) Identificar e apreciar desenho, pintura,
modelagem e colagem como modalidades das artes
visuais, cultivando a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF02AR01) Identificar e apreciar desenho,
pintura, modelagem e escultura como
modalidades das artes visuais tradicionais e
contemporâneas presentes na cultura local e
paulista, cultivando a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
(EF03AR01) Identificar e apreciar desenho,
pintura, escultura e gravura como modalidades
das artes visuais tradicionais e contemporâneas
presentes na cultura paulista, cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório imagético.
(EF04AR01) Identificar e apreciar pintura,
colagem, gravura e histórias em quadrinhos
como modalidades das artes visuais tradicionais
e contemporâneas presentes na cultural
brasileira, cultivando a percepção, o imaginário,
a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
(EF05AR02) Explorar e reconhecer elementos
constitutivos do desenho, da pintura, da
fotografia e do vídeo em suas produções.
Festa a fantasia
Vamos tornar este Dia das Crianças inesquecível com uma festa à fantasia repleta de criatividade e diversão! Confiram as dicas:
- Convite e Antecipação:
- Comunique sobre a festa com antecedência, para que todos tenham tempo de preparar suas fantasias.
- Incentive a criatividade! Fantasias caseiras e inventivas são tão boas quanto as compradas em lojas.
- Decoração:
- Decore o espaço com balões coloridos, teias de aranha, luzes piscantes e tudo o que puder adicionar ao clima festivo e mágico.
- Crie um “caminho mágico” na entrada, usando luzes, para dar as boas-vindas aos pequenos fantasiados.
- Atividades e Brincadeiras:
- Desfile de Fantasias: Permita que as crianças desfilem e mostrem suas fantasias.
- Caça ao Tesouro: Prepare uma caça ao tesouro temática, com dicas relacionadas a personagens conhecidos.
- Estações de Maquiagem: Tenha um espaço onde as crianças possam receber maquiagens temáticas e complementar suas fantasias.
- Comidas e Bebidas:
- Prepare lanches que sigam o tema, como “dedos de bruxa”, “olhos de gelatina” ou sanduíches cortados em formatos divertidos.
- Suco “mágico”: com cores néon ou com pedaços de frutas coloridas flutuando.
- Promova um momento fotográfico com um fundo decorado, para que as crianças possam tirar fotos com suas fantasias.
- Encoraje os professores a também entrarem no clima e usarem fantasias!
Boa festa e um Dia das Crianças mágico e cheio de imaginação para todos!
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙