Os descritores avaliativos para o 4º ano do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa podem variar de acordo com as diretrizes curriculares e o sistema de ensino em vigor. No entanto, alguns dos focos mais comuns de avaliação incluem:
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1.Leitura:
2.Lê textos mais complexos com fluência e compreensão.
3.Identifica a ideia central e os detalhes de apoio em um texto.
4.Faz inferências e previsões baseadas na leitura.
5.Reconhece a estrutura de diferentes gêneros textuais (notícia, conto, carta, etc.).
6.Compreende o uso de diferentes recursos de coesão textual.
7.Escrita:
8.Produz textos coesos e coerentes, utilizando parágrafos.
9.Emprega vocabulário apropriado e variado.
10.Utiliza regras gramaticais, como concordância nominal e verbal, de forma consistente.
11.Aplica corretamente sinais de pontuação, incluindo aspas, ponto e vírgula, etc.
12.Revê e edita o próprio texto para melhorar a clareza e correção.
13.Oralidade:
14.Participa efetivamente de conversas e discussões, respeitando regras de turno e de escuta.
15.Resume informações e expressa opinião sobre tópicos discutidos.
16.Apresenta informações de forma organizada, usando linguagem clara e apropriada ao contexto.
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙