💬 Olá prof! Atenção as informações importantes sobre o material:
✏️ ATIVIDADES REFERENTES A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS – 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
✏️ CONTEÚDO: UNIVERSO – PLANETAS – FASES DA LUA
✏️ HABILIDADE BNCC: (EF05CI11) Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra. (EF05CI12) Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses. (EF05CI10) Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de
recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os
períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
✏️ Sugestões de metodologias para plano de aula:
Introduza o assunto O Universo com uma roda de conversa. Pergunte se os alunos conhecem todos os planetas, se sabem qual a posição deles em relação ao Sol.
Mantenha um quadro-mural sempre atualizado com as notícias e imagens do Universo emitidas pelo telescópio Hubble ou outro que venha a ser lançado. Utilize, também, informações de qualquer natureza, que tragam novidades sobre descobertas científicas
feitas nos cosmos. Solicite às crianças que, organizadas em grupos, montem cartazes com a síntese das informações que foram estudadas. Depois, fixe os cartazes nas paredes.
Realize uma pesquisa sobre os observatórios no Brasil, eles são utilizados geralmente para pesquisas de Astronomia e Astrofísica, e a maioria são abertos para visitação.
Conheça o canal do Youtube: ABC da Astronomia e sugira os vídeos para as famílias e alunos como estudos complementares sobre o conteúdo:
CLIQUE AQUI E CONHEÇA O CANAL Promova uma roda de conversa sobre o surgimento do Universo. Deixe que os alunos verbalizem o que sabem sobre o tema abordado.
Exiba vídeos sobre as viagens à Lua e sobre outras viagens espaciais, mostrando não apenas o Universo que vai sendo desvendado, mas também a vida do astronauta fora da gravidade terrestre. Após assistir ao vídeo, solicite às crianças que, organizadas em grupos, montem cartazes sobre o assunto e fixem-nos nas paredes.
Sugira aos alunos que localizem, em cada estação do ano, as constelações visíveis no Hemisfério Sul. Essa atividade deve ser feita em noites claras e, se possível, em grupos: pede-se que cada grupo tente desenhar o céu observado.
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙
