Olá prof!
• Reconhecer que os seres vivos se relacionam de diferentes maneiras.
• Diferenciar relações entre seres da mesma espécie e de espécies diferentes.
• Identificar benefícios e prejuízos para os seres envolvidos em diferentes interações ecológicas.
• Classificar os animais de acordocom a sua alimentação.
• Relacionar a interação dos seres vivos com o ecossistema.
• Reconhecer a importância dos organismos decompositores no ambiente.
• Reconhecer o processo da obtenção de energia por meio da fotossíntese.
• Compreender o que é uma cadeia alimentar.
• Investigar o processo de transformação da matéria.
É de suma importância que esta atividade seja realizada em conjunto com os alunos, e que os registros escritos sejam frutos de discussões a análises grupais da cena. A partir de então, você revisará conceitos anteriores e estabelecerá as noções introdutórias para futuros conceitos.
EF04CI04 consiste em: Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
EF04CI05 consiste em: Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
EF04CI06 consiste em: Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.
Bom trabalho.
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙
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