💙 Oi oi prof, tudo bem? O recurso citado é um material de apoio visual para estabelecer na ordem cronológica algumas conquistas realizadas pelas mulheres aqui no Brasil. É importante trabalhar os marcos para que as crianças compreendam que os direitos vivenciados hoje em sociedade são resultados de lutas em algum momento anterior.
No caso dos alunos maiores, é importante destacar que a sociedade não é igual, é mutável, e está em constante transformação.
(EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família,
à escola e à comunidade.
à escola e à comunidade.
(EF01HI07) Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar
(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as
das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
(EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança,
pertencimento e memória.
pertencimento e memória.
(EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no
espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
(EF04HI03) Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir
suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o
presente.
suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o
presente.
(EF05HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo
presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
Com carinho, Professora Mariana Mendes 💙
Uma resposta
Poderia disponibilizar a imagem que você colocou pronta acima em tamanho maior para eu ver? Grata.